A proposta do curso de Administração Escolar é desenvolver competências em Gestão Estratégica da Qualidade na Unidade de Negócio Educacional, oferecendo uma educação continuada, a distância, para profissionais de instituições de ensino e áreas correlatas.

O Curso de Especialização em ARTES NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA tem o objetivo formar e capacitar profissionais de educação interessados no fazer com a arte na educação especial. De modo geral, o curso pretende ser um instrumento que permita, através da realização de atividades teórico-práticas, fazer da arte um instrumento reabilitador de problemas na educação especial e inclusiva. Para tal, busca fornecer informações sobre a utilização dos conceitos e técnicas de Arte como método facilitador na educação, observando e experimentando o despertar do potencial criativo do ser humano. Ao longo do curso, é adotada uma abordagem que valorize a sensibilidade e o autoconhecimento através de recursos expressivos com materiais artísticos.

O Curso de Especialização em ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL tem o objetivo formar e capacitar, profissionais de educação em especial da educação infantil interessados no fazer com a arte. De modo geral, o curso pretende ser um instrumento que permita, através da realização de atividades teórico-práticas, fazer da arte um instrumento reabilitador de problemas na educação Infantil. Para tal, busca fornecer informações sobre a utilização dos conceitos e técnicas de Arte como método facilitador na educação, observando e experimentando o despertar do potencial criativo do ser humano. Ao longo do curso, é adotada uma abordagem que valorize a sensibilidade e o autoconhecimento através de recursos expressivos com materiais artísticos.

De um modo geral o curso de DOCÊNCIA do ENSINO SUPERIOR a Distância tem por objetivo formar professores e especialistas - em nível de pós-graduação - para que possam, através da realização de atividades teórico-práticas, atender com excelência os requisitos necessários ao Ensino Superior nas mais diferentes áreas. A proposta não é outra senão a de subsidiar teórica e tecnicamente a prática de docência no Ensino Superior em Cursos de Graduação e Pós-Graduação, sensibilizando os atuais e futuros professores para a importância do Ensino Superior em nosso país tanto com relação às exigências do mercado, quanto de sua formação profissional em geral.

O curso de Educação Especial e Inclusiva a distância visa oportunizar, a profissionais já graduados que atuam ou desejam atuar na área de Educação Inclusiva, um aprofundamento crítico da dimensão sócio-histórica da Educação em sua riqueza e complexidade frente aos grandes desafios científicos e sociais do nosso tempo. Através de um enfoque interdisciplinar e uma metodologia diferenciada, pretende-se viabilizar aos profissionais de educação leituras, estudos e práticas na área da Educação Especial e Inclusiva, buscando identificar problemas e propor alternativas às grandes dificuldades enfrentadas pelos educadores que, sem a formação complementar e continuada necessárias, recebem alunos com características especiais sem o devido apoio. Nesse sentido, torna-se fundamental a discussão atualizada sobre currículos adequados, a mobilização por um planejamento que contemple aspectos diversificados, o conhecimento acerca do diagnóstico e da prevenção de sintomas e doenças mais comuns na Educação Inclusiva e a inserção de uma visão contemporânea da sociedade, da cultura e do homem.

O Curso de Educação especial e inclusiva na educação infantil tem por objetivo capacitar formar profissionais aptos a atuar na Educação Infantil com embasamentos na Educação Especial e Inclusiva. A Educação Inclusiva na Educação Infantil pode ser considerada não somente um processo de ensino-aprendizagem, como também uma forma real de trabalhar preconceitos e atitudes éticas nos espaços comunitários. Trata-se, portanto, de uma forma de se pensar a educação de maneira dinâmica, crítica e consciente para formar cidadãos de modo a que entendam melhor seu contexto de relações sociais e humanas, permitindo assim uma melhoria na qualidade de vida de todas as crianças, no desenvolvimento de suas habilidades e potencialidades de maneira integrada.

O curso de Educação Infantil e Desenvolvimento a distância visa envolver o aluno, através do estudo do desenvolvimento infantil, na necessidade do conhecimento das etapas evolutivas e práticas educativas, que conduzam e permitam à criança de 0 a 6 anos viver e conviver no grupo social. Mas, também, visa contribuir para que os educadores consigam vencer os desafios através de uma formação acadêmica sólida e estruturada a partir da realidade sociocultural atual, de modo que estes possam aproveitar o máximo de suas potencialidades com ideais transformadores, sendo responsáveis e agentes de transformação social.

O sucesso das organizações, cada vez mais, repousa na qualificação de seus profissionais. Este curso tem o propósito de oferecer a base conceitual para uma reflexão sobre a importância da gestão de pessoas na construção de ambientes organizacionais que tenham sustentabilidade a partir de estratégias de aprendizagem no ambiente organizacional, essencial, para organizações que estão competindo em um mundo globalizado e cada vez mais competitivo. Preparar diferentes profissionais para exercer com naturalidade os múltiplos papéis de Gestão de pessoas exigidos pela complexidade das mudanças e das novas relações profissionais e interpessoais.

Fornecer as condições de se inserir e se manter no mundo competitivo dos negócios, minimizando as incertezas, possibilitando a construção do futuro da empresa, associando a visão estratégica com a visão da gestão da qualidade, associação indispensável ao gerente moderno.

Oferecer aos servidores públicos federais, estaduais e municipais, a oportunidade de refletir sobre a gestão pública e suas relações com as macro-funções da organização pública e privada, conhecer e aplicar instrumentos que potencializem a eficiência, a eficácia, a efetividade e a economicidade dos processos de trabalho.

Oferecer aos alunos a oportunidade de refletir sobre a educação e aprendizagem no contexto organizacional das empresas públicas ou privadas, de diferentes portes e setores da economia, desenvolvendo a capacidade de gerenciar programas de aprendizagem utilizando diferentes modalidades e tecnologias. Preparar o aluno para reconhecer as relações dos programas de Educação coprporativa com os diferentes processos de gestão da organização, bem como conhecer e aplicar instrumentos que potencializem a eficiência, a eficácia, a efetividade e a economicidade dos processos de aprendizagem da organização.

O Curso de NEUROCIÊNCIA COM ENFASE NO ENSINO SUPERIOR a Distância tem por objetivo formar especialistas em nível de Pós-Graduação, proporcionando conhecimento teórico referente à aprendizagem e suas interfaces. Capacitar educadores e profissionais voltados para a educação superior sobre as bases neurocientíficas de como o cérebro aprende e guarda saberes. A ênfase será dada às questões que possuem implicação direta com a atualização de práticas e técnicas voltadas para o potencial do neurodesenvolvimento, bem como identificação das alterações no processo e a atuação do especialista na função dos estímulos cognitivos, afetivos e sociais. Atuar como especialista em Neurociência no ensino superior significa analisar um processo que inclui questões metodológicas, pessoais, relacionais e socioculturais educacionais.

O Curso de NEUROCIÊNCIA COM êNFASE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA a Distância tem por objetivo formar especialistas em nível de Pós-Graduação, proporcionando conhecimento teórico referente à aprendizagem e suas interfaces. Capacitar educadores e profissionais voltados para a educação especial e inclusiva sobre as bases neurocientíficas de como o cérebro aprende e guarda saberes. A ênfase será dada às questões que possuem implicação direta com a atualização de práticas e técnicas voltadas para o potencial do neurodesenvolvimento, bem como identificação das alterações no processo e a atuação do especialista na função dos estímulos cognitivos, afetivos e sociais. Atuar como especialista em Neurociência na educação especial e inclusiva significa analisar um processo que inclui questões metodológicas, pessoais, relacionais e socioculturais educacionais.

O Curso de Especialização em NEUROCIÊNCIA COM ENFASE NA EDUCAÇÃO INFANTIL tem o objetivo formar e capacitar, profissionais de educação num contexto interdisciplinar das neurociências básicas aplicadas no cotidiano escolar da criança de 0 a 6 anos. Promovendo conhecimento que entre inúmeras capacidades, propiciarão o entendimento da maneira como o sistema nervoso central desenvolve os aspectos de aprendizagem da fala, leitura e escrita. Compreendendo a recepção de informações, interpretações e a elaboração de respostas.

O Curso de NEUROCIÊNCIA PEDAGÓGICA a Distância tem por objetivo formar especialistas em nível de Pós-Graduação, proporcionando conhecimento teórico referente à aprendizagem e suas interfaces. Capacitar educadores e profissionais afins nas bases neurocientíficas de como o cérebro aprende e guarda saberes. Prevenir e intervir junto às dificuldades ou transtornos da aprendizagem e comportamento. A ênfase será dada às questões que possuem implicação direta com a atualização de práticas e técnicas voltadas para o potencial do neurodesenvolvimento, bem como identificação das alterações no processo e a atuação do especialista na função dos estímulos cognitivos, afetivos e sociais. Atuar como especialista em Neurociência Pedagógica significa analisar um processo que inclui questões metodológicas, pessoais, relacionais e socioculturais educacionais.

O Curso de NEUROPSICOMOTRICIDADE tem por objetivo capacitar educadores e profissionais afins nas bases neurocientíficas enfatizando novas formas de aplicação de técnicas psicomotoras, seja em instituições escolares ou clínicas.

O Curso de Especialização em NEUROPsicopedagogiA tem o objetivo de levar o aluno a refletir, a analisar e a estudar o desenvolvimento do ser humano, assim como suas dificuldades de aprendizagens, partindo de uma abordagem neurocientífica ajudando ao profissional da educação ou da área clínica intervir de forma mais segura no seu dia a dia profissional.

A proposta do Curso de Orientação Educacional E PEDAGÓGICO a distância é formar o especialista de educação, subsidiando teórica e tecnicamente as ações deste profissional para que possa atuar junto aos alunos, professores e equipe técnico-administrativa, acompanhando o processo educacional, aconselhando, realizando ações que favoreçam a integração do grupo e realizando a orientação para o trabalho, também implementando ações que garantam a melhoria da qualidade das relações no espaço educativo, objetivando o melhor desempenho no processo ensino-aprendizagem.

A proposta do Curso de Orientação Educacional E PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA a distância é formar o especialista de educação, subsidiando teórica e tecnicamente as ações deste profissional para que possa atuar junto aos alunos, professores e equipe técnico-administrativa, acompanhando o processo educacional, aconselhando, realizando ações que favoreçam a integração do grupo e realizando a orientação para o trabalho também em uma perspectiva voltada para a educação especial e inclusiva, implementando ações que garantam a melhoria da qualidade das relações no espaço educativo, objetivando o melhor desempenho no processo ensino-aprendizagem para todos.

O objetivo Geral do Curso de Orientação Educacional E PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL é formar o especialista de educação, subsidiando teórica e tecnicamente as ações deste profissional para que possa atuar junto aos alunos, professores e equipe técnico-administrativa, acompanhando o processo educacional, aconselhando, realizando ações que favoreçam a integração do grupo e realizando a orientação para o trabalho também em uma perspectiva voltada para a educação infantil, implementando ações que garantam a melhoria da qualidade das relações no espaço educativo, objetivando o melhor desempenho no processo ensino-aprendizagem para todos.

Capacitar o profissional de educação na análise do equilíbrio entre o corpo, a ação e o movimento, promovendo a obtenção e a reeducação da aprendizagem desejável, através do conhecimento de fundamentos teóricos da psicomotricidade.

O Curso de Psicomotricidade com ênfase na educação especial e inclusiva tem por objetivo capacitar educadores e profissionais das áreas afins através da promoção de fundamentos teóricos da psicomotricidade, em especial na análise do equilíbrio entre o corpo, a ação e o movimento, suas instabilidades, defasagens e perturbações psicomotoras, evidenciando a relevância da psicomotricidade funcional e relacional, além de demonstrar técnicas e avaliações psicomotoras promovendo a obtenção e a reeducação da aprendizagem desejável em crianças típicas e atípicas, sendo neste caso oferecido também fundamentos teóricos da educação especial, princípios metodológicos da inclusão e uma ação educativa voltada para a educação especial e inclusiva.

O Curso de Psicomotricidade com ênfase na educação infantil tem por objetivo capacitar educadores e profissionais das áreas afins através da promoção de fundamentos teóricos da psicomotricidade, em especial na análise do equilíbrio entre o corpo, a ação e o movimento, suas instabilidades, defasagens e perturbações psicomotoras, evidenciando a relevância da psicomotricidade funcional e relacional, além de demonstrar técnicas e avaliações psicomotoras promovendo a obtenção e a reeducação da aprendizagem desejável em crianças na educação infantil.

O Curso de Psicopedagogia com ênfase na educação especial e inclusiva tem por objetivo capacitar educadores e profissionais da área oferecendo uma base psicopedagógica para avaliar tanto a criança e suas dificuldades de aprendizagem em instituições regulares assim como será oferecido fundamentos teóricos da educação especial, princípios metodológicos da inclusão assim como uma ação educativa voltada para a educação especial e inclusiva.

O Curso de Psicopedagogia a Distância tem por objetivo formar especialistas em nível de Pós-Graduação, proporcionando conhecimento teórico referente à aprendizagem e suas interfaces. Capacitar educadores e profissionais afins base psicopedagógica para avaliar a criança e Instituição com o objetivo de prevenir e intervir junto às dificuldades de aprendizagem.. A ênfase será dada às questões que possuem implicação direta com a atualização de práticas e técnicas voltadas para diagnósticos institucionais e propostas operacionais, bem como identificação das alterações no processo.

O curso de Saúde da Família a distância visa oportunizar, a profissionais já graduados que atuam ou desejam atuar na área de Saúde da Família, o aprofundamento e aperfeiçoamento nas temáticas principais da Promoção da Saúde, entendendo a família como elemento central numa perspectiva integral de qualidade e estilo de vida.

A proposta do curso de Supervisão Escolar é desenvolver competências, habilidades e atitudes fundamentais à ação pedagógica, possibilitando ao supervisor, através de ferramentas, um desenvolvimento teórico e prático que respalde sua prática profissional, oferecendo uma educação continuada, a distância, para profissionais que atuem como gestores pedagógicos de instituições de ensino.